期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

现实数学让数学课堂绽放生命之花

下载PDF

导出

摘要现实数学课堂教学基于学生已有的生活经验;基于学生动手操作;基于同类型知识模型建构,这都让小学数学课堂教学更具真实性.用贴近生活的真实体验,来演绎数学课堂的精彩纷呈;用最直接的实验操作,直击学生内心真切感受.现实教学就是要呈现出一节节以学生现实感受为主,感受知识来源生活,并应用于生活的有效课堂.

作者刘磊

机构地区扬州市江都区昭关小学

出处《数学学习与研究》 2019年第21期127-127,共1页

关键词现实数学生活经验有效

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1钟李维.小学信息技术教学中培养学生创新能力的策略[J].科学咨询,2019,0(22):86-86.
2王平兴.信息化环境下小学数学课堂有效教学策略研究[J].课程教育研究,2019,0(45):149-150. 被引量：10
3纪丽卿.“美滋滋”的语言让课堂涌动生命之花[J].小学时代,2019,0(21):62-63.
4前路漫长,少年回望[J].快乐阅读,2019,0(23):12-12.
5严苏丹.“知行合一”视角下新时代高校德育工作实效性研究[J].现代职业教育,2019,0(31):160-161.
6朱凯鹂.构建“活”的海洋课程[J].百科知识,2019,0(8X):66-66.
7小学语文拓展阅读丛书[J].小学语文教学,2019,0(27):33-33.
8蒋茵.单元视角下数学思维能力的培养——以两角差的余弦公式教学设计改进为例[J].中小学数学（高中版）,2019,0(9):32-35.
9段小泉.重体验,促成长——高中化学体验式教学探究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(5X):154-155.
10德央.初中数学中生活化教学的实践思考[J].山海经,2019(10):0160-0160.

数学学习与研究

2019年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部