摘要
一、巧谈话,入主题师:同学们,你们觉得什么样的作文才算得上好作文呢?生1:选材新颖的习作。生2:语言优美的习作。生3:结构完整,首尾呼应。生4:书写要漂亮,卷面要整洁。……师:大家说得太好了,好文章的要求有很多,今天这堂课,我们同学也来做一回小老师,给同学评评作文。
出处
《小学时代》
2019年第19期7-8,共2页
PrimarySchool Times Press
基金
江西省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“滚动快速作文学生分工点评的实践与研究”的研究成果,课题立项编号:19PTZD069