期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用活动精彩小学英语课堂
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语课堂借助活动的开展,不仅能够让学生更好地融入课堂,而且能够带给课堂更为丰富的教学内容,实现高质量教学效果。本文就小学英语课堂多样化活动的开展路径进行探索,希望可以为小学英语教学效果的显著提升提供借鉴。
作者
李萃萃
机构地区
江苏省南通市崇川区新桥小学校
出处
《小学时代》
2019年第19期26-27,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学英语
活动开展
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
龚晨苑.
浅析小学生英语阅读能力的培养[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(9):151-152.
被引量:7
2
张伟.
新课改背景下如何提升小学英语教学的有效性[J]
.试题与研究,2019(31):95-95.
被引量:1
二级参考文献
5
1
高俊山.
小学英语教学现状的分析与思考[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(2):102-104.
被引量:4
2
昝淑华.
小学英语阅读教学的误区和方法例谈[J]
.小学教学设计(英语),2005(11):4-6.
被引量:10
3
吴沁柳.
浅析如何提高小学高年级学生的英语阅读能力[J]
.课程教育研究,2012(28):60-60.
被引量:4
4
王晓丹.
小学英语课堂教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.课程教育研究,2015,0(8):130-131.
被引量:1
5
谢岩.
如何提高小学英语教学的有效性[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(3):209-209.
被引量:3
共引文献
6
1
范晓明.
简议如何在小学英语教学中培养学生阅读能力[J]
.南北桥,2018(6):106-106.
2
毛莉.
善用自然拼读和视觉词,开展小学低年段英语阅读启蒙——以少儿版《丽声瑞格叔叔自然拼读法》1-5册阅读为例[J]
.校园英语,2019,0(42):149-149.
3
钟红兰.
创新阅读课 培养学生阅读能力——人教版六年级下册第二单元read and write为例[J]
.数码设计,2019,8(18):173-173.
4
查丽娟.
建构信息处理模式培养英语阅读能力的研究[J]
.成才之路,2020(15):88-89.
5
冯雯.
关于小学生英语阅读能力的提升途径初探[J]
.英语广场(学术研究),2020(23):125-127.
被引量:1
6
金晓燕.
英语教学中阅读能力培养策略探究[J]
.成才之路,2021(5):66-67.
1
杜晓婷.
小学语文综合性学习策略的相关研究开发[J]
.好日子,2019(13):159-159.
2
许春旺.
小学数学趣味教学活动的开展[J]
.信息周刊,2019,0(49):0227-0227.
小学时代
2019年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部