关于数学思想在小学数学教学中的渗透策略

伴随新课改的深入,众多教学模式与方法应用的各个阶段的教学当中,其中在小学数学教学的过程中,要想提高教学的效率,则需要融入数学思想,引导学生体会数学的价值。与此同时,还应该在生活的角度学习数学,集中学生的注意力,促使学生能够高效地学习数学,为日后的学习提供帮助。基于此,本文分析了在小学数学教学中渗透数学思想的作用,笔者根据自身经验提出相应的意见。