阅读教学，应为小学生的思维生长而教

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摘要《小学语文课程标准》中明确指出:"小学语文教学中既要传授语文基础知识,还应该在阅读中提高学生的思维能力。"我们知道,阅读是一种心智活动。阅读教学中,教师要关注学生对问题思考的深度与广度,深入地理解作者的用意,与作者进行心灵的沟通,进而体会作者的思想感情。阅读教学中,教师还要抓住时机培养学生的思维能力,为学生的思维生长而教,这样才能真正实现阅读教学的目的。

作者李培培

机构地区江苏省徐州市城东实验小学

出处《小学时代》 2019年第20期1-1,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词语文基础知识学生的思维心智活动阅读教学小学语文教学中深度与广度抓住时机心灵的沟通

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学时代

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