摘要
教学内容:巧围图形教学目标:1.通过阅读故事,学生发现故事中的数学信息,并解决故事里的数学问题。解决问题时,先用小的数据进行研究,从中找到规律,再解决较大数据的问题。2.使学生在解决简单实际问题的过程中进行反思和交流,感受“有序列举”的好处,从而进一步发展思维的条理性和严密性。3.使学生在课堂中体会做人要真诚的道理,从小做一个诚实的孩子。教学重难点:在故事中寻找数学信息,并解决实际问题。
出处
《小学时代》
2019年第21期59-60,共2页
PrimarySchool Times Press