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依托信息技术,提高小学数学课堂教学实效

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摘要 在信息技术日新月异的今天,实现技术与教学内容的融合已迫在眉睫。小学数学的教学内容具有一定的抽象性,给教学难点的突破造成了一定的困难。利用信息技术支撑,探索有效的技术融合的教学方式,对于突破教学难点具有重要作用。
作者 陆芽
出处 《小学时代》 2019年第21期67-68,共2页 PrimarySchool Times Press
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