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如何提高小学体育课堂教学有效性
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摘要
体育课程以身体和智力活动为基本手段,根据人体生长发育的规律,进行有节奏、有规律的周期性训练,以期达到提高身体素质,增强体质,提高运动能力的效果。本文主要探讨促使小学体育课程教学有效开展的方式和方法。
作者
郑君艺
机构地区
福建省泉州晋江市池店镇唐厝小学
出处
《小学时代》
2019年第21期70-71,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学体育
课堂教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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