小学数学课堂学生提出问题能力的培养

课程教学的改革越来越要求注重学生的主体性地位,充分发挥学生学习的主动性。在小学数学的教学过程中,发挥学生最大的主动性,就是让学生自己发现问题,提出问题的能力,小学生在这方面还有欠缺,需要教师进行积极引导,培养学生提出问题的能力。本文中针对这些问题,提出了一些具体的方式方法。