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基于陶行知教育思想的中职英语阅读课立体化教学模式探究被引量：1

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摘要文章基于对陶行知先生的"生活即教育""教学做合一""创造教育"等教育理念的研究,顺应当今信息化、立体化的潮流,将陶行知教育理念精髓渗透教学中,更新观念,转变师生在教学中的传统角色,打破传统英语阅读教学模式,并联系作者在英语阅读教学中的实践,探究中职英语阅读教学立体化教学模式.

作者沈彩华

机构地区江苏省吴中中等专业学校

出处《教师》 2019年第32期34-35,共2页 Teacher

关键词陶行知教育理念立体化教学中职英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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