期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中班幼儿语言能力培养的策略探讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确提出,不同年龄段的幼儿,其教育发展的诉求是不同的,实际能力建设的重点也有所差别,因此需要做到有层次性的教育教学.相较小班幼儿,中班幼儿的语言已经有了一定的积累,实际语言能力培养策略需要进行适当的优化,这样才能够确保幼儿语言能力培养朝着更加有效的方向发展.由此文章站在中班幼儿教育的视角,援引幼儿语言教育实践案例,审视幼儿语言能力培养的教学策略,以引导幼儿语言教育朝着更加理想的方向发展.

作者陆志红

机构地区福建省莆田市教师进修学院

出处《教师》 2019年第32期79-80,共2页 Teacher

关键词中班幼儿教育语言能力培养策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1徐磊.如何培养中班幼儿语言表达能力[J].文学教育,2015(20):58-58. 被引量：10
2张文英.中班幼儿语言能力的培养初探[J].教育教学论坛,2015(46):267-268. 被引量：4

二级参考文献6

1张杰.浅议如何培养幼儿的语言表达能力[J].科学大众（智慧教育）,2010(10):114-114. 被引量：4
2韩冰,栗艺文.开展多元化谈话活动,提高幼儿语言表达能力[J].科学大众（智慧教育）,2011(5):96-96. 被引量：1
3李瑞丽.听花开的声音——如何发展幼儿语言表达能力[J].科学大众（智慧教育）,2012(3):112-112. 被引量：5
4王瑞.如何为幼儿创造良好的语言环境[J].科学大众（智慧教育）,2012(4):94-94. 被引量：2
5李娜.浅谈幼儿语言表达能力的培养[J].科技风,2013(3):225-225. 被引量：8
6李红佳.提高幼儿语言表达能力途径探析[J].科技信息,2014(11):195-195. 被引量：4

共引文献12

1邵雅玲.教学中如何提高幼儿语言表达能力的方法[J].亚太教育,2016,0(32):81-81. 被引量：4
2熊彩.幼儿园语言教学中如何培养孩子表达能力[J].都市家教（上半月）,2017,0(6):221-221. 被引量：2
3刘慧琴.利用语言游戏提高幼儿语言表达能力的探索[J].学周刊,2018(16):180-181. 被引量：10
4钱纪平.如何培养中班幼儿语言表达能力[J].考试周刊,2018,0(60):190-190. 被引量：1
5闫光辉.浅谈幼儿教育中的语言表达能力的培养[J].才智,2016,0(14):178-178. 被引量：22
6杨玮玮.浅谈如何培养幼儿早期语言能力的完整发展[J].神州,2016,0(15):95-95.
7杨松卫,陈皋续.幼儿教育中的语言表达能力培养探析[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(1):56-57.
8田海红.培养幼儿语言表达能力的策略探析[J].传奇故事,2021(13):13-14.
9祁复琴.浅谈幼儿语言表达能力的培养[J].课程教育研究,2018,0(8):15-15. 被引量：1
10蒋海荣.浅谈如何培养幼儿的语言表达能力[J].科学大众（智慧教育）,2016(12). 被引量：11

同被引文献2

1张荔燕.混龄儿童语言教育的策略[J].学前教育研究,2013(6):61-63. 被引量：11
2甘瑛.幼儿大班语言能力培养有效策略[J].教育界（高等教育）,2019,0(12):146-146. 被引量：1

引证文献1

1吴越.种植与饲养课程中混龄幼儿语言能力的培养[J].新课程研究,2020(33):121-122.

1代文会.小学英语绘本阅读教学探究[J].小品文选刊（下）,2019,0(12):0141-0141.
2雍青.动画视频资源对英语听力能力提升的教学研究[J].校园英语,2019,0(43):83-84.
3张艳.浅论初中英语学科教学中如何培养学生的核心素养[J].女报,2019(10):127-127.
4于慧娜.信息化时代交互式教学模式在大学英语翻译教学中的应用[J].英语画刊（高级）,2019,0(27):114-115. 被引量：2
5寇文华.中专思政课教学策略的几个关键点[J].文教资料,2019,0(29):209-210.
6杨适应.论醉酒型危险驾驶罪排除但书出罪[J].山西省政法管理干部学院学报,2019,32(4):75-78. 被引量：3
7周安娜,孙迎光.心灵的力量——论阿伦特“判断”运思[J].前沿,2019(5):23-29.
8李悦.国家义务视域下的纳税便利——基于优化营商环境和减轻税收负担的法治实践[J].税收经济研究,2019,24(5):86-94.
9黄斌.一桩绘事,四人情致——从“大观园行乐图”事件看《红楼梦》“一笔多用”之妙[J].曹雪芹研究,2019,0(4):44-52.

教师

2019年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部