摘要
本文以新工科建设为背景,以多学科交叉融合为核心,以培养学生工程综合能力为主线,以重庆邮电大学移通学院智能制造工程人才培养为例,从"商科教育+完满教育+通识教育+专业教育"四位一体人才培养模式实施、智能工程学科群构建、学科群建设要素体系、智能制造工程人才培养实训平台搭建、智能制造课程体系建设等方面进行了详细阐述。
基金
2018年重庆市教育科学“十三五”规划课题“产教融合视阈下专业调整对接智能产业的实践研究”（2018-GX-468）
2018年重庆市普通本科高校新型二级学院建设项目（渝教高[2018]22号）
2019年重庆市高等教育教学改革研究项目“多学科交叉融合的智能制造工程人才培养模式探索与实践”（193336）
2019年教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会专业教育教学改革研究课题“校企合作办学的自动化类人才培养模式研究与实践”（2019A55）成果
