温润的教育管理，打造优秀团队

几年的教育管理经历,让我感觉到学校管理的独特性,正如台湾管理大师曾仕强先生说的那样,首先我们要关注的是东方人独有的“内敛”特点,注定我们和“美国式”的现代管理不同;其次是教师群体自带的一种对文化的敬畏和特有的尊严,让学校管理需要刚柔相济,多一些温和的方法。这就要求一位管理者从“心”入手,用“温润”的方式来管理学校事务。在学校管理的实践中,我们“情法相融”的制度,教师“一家人”的理念和“唤醒”自身潜能的做法,让学校教师迅速成长,大家心往一处想,劲往一处使,逐渐形成满满的正能量,有了学校独有的“速度”“精神”“品质”,被誉为一个极具凝聚力和向心力的团队。