高中英语词汇教学存在的主要问题与改进策略

高中英语是学生扩展词汇积累量的主要阶段,教师需要提升该阶段词汇教学的重视程度,调动学生积极性和主动性,提高其英语成绩。所以在课堂中,教师要发挥主导地位,为学生营建一个轻松、愉悦的课堂环境,有效规避词汇教学中出现的问题,通过有效的教学策略,提升学生英语整体水平。本文讲述了高中英语词汇教学中存在的问题,从三个方面重点阐述了改进策略,主要有转变传统观念,重视词汇教学;丰富教学方法,创建教学情境;加强词汇记忆,提升学生兴趣。旨在为教师教学提供参考。