从生活中体验,在活动中成长——由《装扮我们的教室》引发的思考

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摘要以生活为基础是《道德与法治》课程的基本属性之一,同时还体现出开放性和活动性等特点。这就需要我们将《道德和法制》课程教学聚焦“生活”和“活动”两大核心词汇,将课程教学与儿童的真实生活融合,通过形式多样的教学活动,深化儿童课程学习体验,促使儿童调动生活积累和经验,发挥《道德和法制》课程的生活指导作用,促进儿童健康成长。

作者张君丽

机构地区山东省威海市荣成市寻山街道中心完小

出处《天津教育》 2019年第26期94-95,共2页 Tianjin Education

关键词学习体验《道德与法治》核心词汇教学活动课程教学基本属性开放性活动性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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