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以历史故事为辅的初中历史教学
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摘要
历史是初中阶段的一门必修课,学好历史可以帮助学生建立正确的人生观、价值观和道德观,也可以树立学生的爱国主义情怀。历史本身充满了神秘色彩,且带有很多的故事性和趣味性,但是受传统应试教育的影响,历史课程给学生的印象就是死记硬背,让学生无法体会到历史的博大精深。随着新课标改革的不断深入,教师会在课堂教学中合理地贯穿一些历史微故事,来激发学生的兴趣,提高历史教学的质量。
作者
徐浩林
机构地区
甘肃省张掖市山丹县育才中学
出处
《天津教育》
2019年第26期142-145,共4页
Tianjin Education
关键词
传统应试教育
爱国主义情怀
初中历史教学
新课标改革
正确的人生观
历史微故事
故事性
教学的质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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