自主互助,提升小学劳技教学效果的“点睛之笔”

众所周知,热爱劳动是中华民族的光荣美德,劳动能力是幼儿必不可少的一项重要技能,是人类特有的价值创造活动,在素质教育的背景下,不仅仅需要培养学生的智力发展,而且需要注重培养和提升学生的劳动技能,以此来促进学生全面健康成长,“自主互助学习”作为课堂教学的一种新模式,在创新小学劳技教学模式和提升效果效果方面具有很大的积极作用。基于此,本文将简要阐述新时期小学劳技教学的现状,就如何利用自主互助学习教学法提升小学劳技教学效果提出自己的见解。