摘要
教学方法改革是提高教学质量的重要途径。理论力学课程是一门学科基础课,也是工科各专业的主干课程。针对应用型本科的特点,在传统教学方法中引入多媒体教学、案例教学、在线课程、工程分析软件等新的教学手段,对提高应用型本科人才的培养质量,对机械类专业建设有一定的促进作用。
出处
《中国教育技术装备》
2019年第13期95-96,99,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
山东省职业教育教学改革研究项目“基于OBE理念的机械专业‘3+2’高职本科相衔接的人才培养体系建设与实践”（项目编号：2019169）
滨州学院教学研究项目“基于工程教育专业认证理念的理论力学课程内容构建与评价方法研究”（项目编号：BYJYYB201828）
