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变“套作”为“真写作”作文课程的构建与实施
被引量:
3
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摘要
好文章源于生活,体现独立思考,抒发真挚情感,表达深刻哲理。它的成长密码隐藏在生活、阅读、思维、联想和表达之中。构建“真写作”作文课程,是构建基于学生个性体悟的多元而富有生命活力的作文教学方式,旨在改变作文教学长期以来高耗低效的无序状态。
作者
彭俊姣
机构地区
南宁市第二中学
出处
《中小学课堂教学研究》
2019年第11期46-51,共6页
Journal for Teaching Research in Schools
关键词
套作
真写作
课程构建
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学课堂教学研究
2019年 第11期
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