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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用
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摘要
作为新课程改革的一部分,小学音乐教学发生了巨大变化。为了优化教学效果,充分调动小学生自主学习的积极性,并且提高他们的音乐能力以后,更好的实施各项人才培养计划,教师必须摒弃传统的教学观念,让音乐游戏在课堂互动中发挥作用。通过精心设计游戏内容,使学生在轻松的氛围中发现音乐学科的魅力所在,他们知识经验的积累很自觉,最终就会达到高效学习的目的。本文具体的分析了音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用。
作者
吴幼玲
机构地区
福建省泉州市晋江市陈埭镇聚书小学
出处
《神州》
2019年第35期92-92,共1页
关键词
小学音乐
课堂教学
音乐游戏
应用分析
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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