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数学语言在小学数学教学中的重要性
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摘要
数学语言具有高度抽象性,因此数学阅读需要较强的逻辑思维能力。学会有关的数学术语和符号,正确依据数学原理分析逻辑关系,才能达到对书本的本真理解。
作者
卢真真
机构地区
河北峰峰矿区义井教育管理区
出处
《神州》
2019年第35期140-140,共1页
关键词
数学语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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.中国信用卡,2019,0(12):6-6.
神州
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