期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理课堂教学中学生提问能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当今社会我国的教育正在发生着重要的改革和创新,其中教育思想观念的一次重大转变就是把教学中心放到培养学生的实践能力和创新精神上。在对学生的创新精神和实践能力的培养上,问题意识就是创新精神的基础,可以不断提高学生的问题意识,也是培养学生创新精神的重要切入点。本文通过使用实践中使用“问题式教学”的教学模式培养了学生的提出问题的能力,从基础方面提高了学生创新精神。
作者
王思涵
机构地区
辽宁省海城市腾鳌高中
出处
《神州》
2019年第35期166-166,共1页
关键词
高中物理
课堂教学
问题意识
问题情景
问题提出
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
69
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘正光,吴志高.
选择—顺应——评Verschueren《理解语用学》的理论基础[J]
.外语学刊,2000(4):84-90.
被引量:66
2
杨安良,张秀丽,田少华.
我国大学英语分级教学的理据、现状和问题[J]
.海军工程大学学报(综合版),2011,8(3):78-81.
被引量:5
3
傅兴尚.
事格语法的三大理论支柱[J]
.外语学刊,2001(2):27-32.
被引量:1
二级参考文献
4
1
何自然,于国栋.
《语用学的理解》-Verschueren的新作评介[J]
.现代外语,1999,22(4):429-435.
被引量:312
2
王俊霞.
在分级教学中推进大学英语教学改革[J]
.教育探索,2006(5):73-74.
被引量:49
3
Freeman D L, Long M H. An Introduction to Second Language Acquisition Research [M]. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 1998.
4
张春兴.教育心理学[M].杭州:浙江教育出版社,1999..
共引文献
69
1
祖林.
从顺应论视角看《爱玛》中主人公的言语交际[J]
.时代文学,2009(14):75-77.
被引量:3
2
曹进,任尉香.
广告语言与受众心理[J]
.牡丹江教育学院学报,2008(2):44-45.
3
唐爱燕.
从顺应论角度看同声传译的策略——以剑桥大学校长致辞的同声传译为例[J]
.宜宾学院学报,2010,10(5):96-98.
被引量:1
4
郅丽梅.
语用预设与交际语境顺应[J]
.山西财经大学学报,2011,33(S2).
被引量:4
5
王小凤.
文化语境顺应与文学翻译批评[J]
.外语与外语教学,2004(8):41-44.
被引量:35
6
杨朝军.
语用综观论与语序变异的理据[J]
.外语教学,2005,26(2):14-17.
被引量:7
7
赵淑华.
析维索尔伦的“顺应论”在文学作品评析中的价值[J]
.理论月刊,2006(5):130-133.
被引量:8
8
马霞.
口译:选择、协商与顺应——顺应论的语境关系在口译中的应用[J]
.中国翻译,2006,27(3):53-57.
被引量:28
9
杨朝军.
翻译顺应论——Verschueren《语用学新解》对翻译的影响[J]
.郑州轻工业学院学报(社会科学版),2007,8(1):92-96.
被引量:5
10
李元胜.
顺应论在中国的研究综述[J]
.成都大学学报(教育科学版),2007,21(3):123-126.
被引量:35
1
李沁雨.
关于小学语文阅读教学中提高学生提问能力的分析[J]
.文学少年,2019,0(6):0094-0094.
2
张丹.
小学语文课堂教学中学生提问能力的培养[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(38):85-85.
3
王淑霞.
物理教学中提问设计技巧的分析[J]
.信息周刊,2019,0(47):0416-0416.
4
鄢琴.
初中数学如何培养学生主动提问[J]
.环球慈善,2019(12):77-77.
5
李明洋.
浅谈初中生数学教学中学生提问能力的培养[J]
.新一代(理论版),2019,0(22):85-85.
6
邹敏.
创新人才培养模式下的高校会计教学改革[J]
.纳税,2019,0(30):98-98.
被引量:2
7
刘玉明.
初中物理教学中学生提问能力的培养探讨[J]
.当代家庭教育,2019,0(28):104-104.
被引量:3
8
高毅.
小议高中物理教学如何培养学生的创新思维[J]
.当代旅游(下旬刊),2019,0(8):00239-00239.
9
蒋碧亚.
“双元制”模式培养机械机电高技能人才的实践与研究[J]
.中国金属通报,2019(9):125-125.
被引量:1
10
梁爽.
大数据背景下大学英语生态课堂教学模式的构建[J]
.船舶职业教育,2019,7(5):20-22.
被引量:2
神州
2019年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部