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浅谈高中数学课堂教学中信息技术的应用
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摘要
伴着信息时代发展的脚步,高中数学课堂教学的教学模式和架构必须进行改进,将信息技术的功能展开,改变教条的传统教学模式,将高中数学的教学变得独特与个性,提高教学质量和效率,在运用的过程中不能完全依赖,优化高中数学教学与信息技术融合的过程,把握好两者结合的最佳契合点,从而体现高中数学中信息技术运用的价值。
作者
付晓
机构地区
吉林省公主岭市第三中学校
出处
《神州》
2019年第35期187-187,共1页
关键词
信息时代
高中数学
课堂教学
应用价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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