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微课在高中化学教学中的实践应用分析

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摘要 微课的出现为弥补传统课堂教学的不足提供了新的思路,微课凭借着它的显著特性,在高中化学教学中得到了普遍的实践应用,极大的提高了高中化学教学的质量。
作者 孔金凤
出处 《神州》 2019年第35期198-198,共1页
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