小学班级管理的创新建议

随着我国社会的发展进步,我国的教育改革事业也迈上了新的进程,新课程标准对于小学的班级管理工作也提出了新的要求。班主任在维持正常的教学秩序的同时还需要提高学生的自我管理能力,从而提升小学生的综合素质。基于此,下文就现阶段我国小学班级管理工作中的问题和小学班级管理的创新建议方面做了简单分析,希望对提高我国小学班级管理的水平、促进小学生的身心健康发展等方面有所启示和帮助。