中职现代制造技术专业群“工学结合导生制”实训模式的可行性分析

本文采用文献资料法、调查法、比较分析法,“工学结合导生制”实训模式在教学实践中的实训模式的构建进行了梳理,显示出“工学结合导生制”实训模式在中职实训教学中运用的可行性与必要性,从而给出一些中职学校实训课教学的应用策略,为中职学校实训教学改革提供借鉴。