摘要
随着我国社会经济的不断发展和现代教育事业改革的不断深入,人们对素质教育的要求也越来越高。在素质教育中,情感教育是其中一项非常重要的内容,因为它能培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,促进学生形成积极的人生态度和争取的价值观。同时,现代教育是将培养全面发展的素质人才作为最终的教学目标,现代生活中也需要良好的情感体验。小学生作为人生成长中重要的教育阶段,是一个人形成最终素质的初始阶段,因此这个阶段的教育工作尤其重要。有鉴于语文教学无论从学科性质还是学科教材上,都有着促进情感教育的先决条件,因此小教学语文教学中对小学生进行情感教育已经成为当前小学语文教学中的一个重要课题。本文就何在小学语文教学中进行情感教育展开了分析,并提出了相关的意见,希望会对广大的小学语文教育工作者能够提供一些帮助。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第33期172-172,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)