元认知策略与大学英语翻译教学

为了满足新时期国家对英语人才培养的需要,我们应重视大学英语翻译教学,根据大学生的特点,丰富他们的元认知知识,在翻译活动中培养运用元认知策略的能力,强化训练,发挥他们学习的主观能动性,增强翻译能力和提高学习英语的效率。