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营造氛围,重视过程 ——小学信息技术课堂上的编程素养教学实践
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摘要
移动互联网时代,信息技术课堂显得至关重要。小学生作为祖国的花朵,其综合素养情况,直接关系到社会的发展与时代的进步。小学信息技术课程的开设,是新时期的新任务,关系到小学生的健康成长。本文以此为核心,从编程素养切入,明确编程素养培养的重要性,提出具体的教学实践策略。
作者
多智
机构地区
扬州市梅岭小学西区校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第31期130-130,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学
信息技术课堂
编程素养
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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