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将多媒体技术整合于小学语文教学之中
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摘要
科学技术的日新月异推进素质教育的进程,多媒体技术已经悄悄走进了课堂。它辅助于小学语文阅读教学,有助于训练学生对信息的获取、交流、表达的技能,培养学生把已获得的信息运用信息问题的解决,进行创造性思维的信息能力,全面落实新课标精神,提高课堂教学效率。
作者
王静
机构地区
通辽市扎鲁特旗巨日合中心校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第31期158-158,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
多媒体技术
小学语文
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
宋芳.
优化多媒体教学激活初中英语课堂——浅谈初中英语与多媒体技术整合[J]
.新东方英语(中英文版),2018(9):56-56.
被引量:1
2
韩随基.
浅析小学语文多媒体整合教学的策略[J]
.学周刊,2019,0(34):130-130.
被引量:5
科教导刊(电子版)
2019年 第31期
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