摘要
本文通过对应用型高校大学语文“活动促学”教学实践的分析,从课堂教学以及课外活动两个方面,探析现阶段大学语文教学实践现状,以期促进高校大学语文的实践教学,提高学生的学习能力以及综合素质。
出处
《科教导刊（电子版）》
2019年第31期160-161,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
广州工商学院2018年院级科研课题,应用型本科《大学语文》“任务导学、合作助学、活动促学、网络拓学”教学模式的研究与实践,项目编号为:KA201824。
