摘要
英语是如今世界上主要的国际通用语言之一,同时也是世界上最广泛使用的语言。随着中国对外开放的不断深化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,迫切需要一大批精通外语,尤其是英语的人才,以加快中国的“四化”进程,使中国在国际事务中发挥更大更积极的作用。而贫困山区的留守儿童作为培养对象的一个重要组成部分,而且大多数贫困山区的留守儿童英语水平较低。因此,探究贫困山区的儿童的英语学习存在的问题与应对措施对实现上述目标具有重要的现实意义和深远的历史意义。
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第31期203-203,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)