《财务管理》翻转课堂与微视频资源融合的教学探索

在网络教学信息技术应用日渐普及的背景下,针对财务管理课程资源开发利用率不高、学习效果差等问题,构建了以微视频为主要学习资源、与翻转课堂融合的教学模式。在教学实践中运用双重差分方法实证研究发现,该模式确能改善财务管理课程的教学效果。同时,该模式也对师生双方提出了新的要求。