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“生殖器官的生长”一节的教学设计
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摘要
在“生殖器官的生长”一节的教学中,尝试通过创设情境,运用“体验式教学”的教学模式来调动学生全身心地投入到教师所设置的教学环节中,使学生在体验活动中实现概念的建构和理解,在活动中培养和发展学生的核心素养。
作者
陈刚梅
机构地区
惠州市惠台学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第32期119-120,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
情境
教学设计
核心素养
初中生物学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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