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浅谈高中语文现代文阅读教学策略
被引量:
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摘要
现代文阅读是高中语文教学的重要组成部分,学生学习现代文会对其本身的文学素养带来极大影响。因此,高中语文教师必须结合学生的实际情况,采取合理的教学方法,激发学生学习现代文的兴趣,引导学生更加高效地阅读、理解现代文,从而促进学生语文核心素养的提升。
作者
李斌
机构地区
四川省南充市第十中学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第32期165-165,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
阅读意识
培养情感
对话文本
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科教导刊(电子版)
2019年 第32期
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