识字教学中“随文识字”教学策略

随文识字即分散识字。它注重开发无意记忆在识字上的潜力,让学生在阅读实践活动中反夏多次和汉字见面,让课文生字的出现和讲解都结合具体的语言环境,做到字不离词,词不离句,句不离文。