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在小学数学教学中如何创设教学情境
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摘要
情境教学在小学数学教学中占据重要地位,文章从两个方面对情境创设进行分析与探讨,一方面指出教学情境创设的具体方法,另一方面分析情境创设应该注意的问题。
作者
周智勇
机构地区
江西省抚州市南城县徐家镇中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第32期200-200,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学数学
教学情境
方法
问题
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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