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高校健身瑜伽教学评价体系构建研究
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摘要
瑜伽丰富了高校体育教学的内容,对促进学生的全面发展具有很大的积极作用,瑜伽有益身心健康,长期学习不仅能够使学生的身体素质有所提高,对心理素质、性格的养成也有着积极的影响。但是,瑜伽课程在我国高校的实施过程中仍存在一定的问题和阻碍因素,分析问题和解决问题,推动瑜伽课程的开展也成为了当下体育教学改革的重要内容。
作者
乔永月
机构地区
郑州工业应用技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第32期243-244,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高校
健身瑜伽
教学评价体系
构建
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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