摘要
作为学术共同体的一种特殊表现形式,大学学派在各学科领域的发展中发挥着重要的推动作用。有关大学学派的研究内容和特征主要体现在三个方面:其一,以科学学派为重点,探讨其产生的历史背景、要素条件、基本特征、功能结构;其二,探索历史上思想性学派的学术价值、核心论域、学者归属,以及与相关学派之间的联系与差异;其三,侧重阐释各学科领域创建学派的迫切需求、现实条件,以及关于创建中国学派的反思等。
出处
《教育科学文摘》
2019年第3期61-63,共3页
Educational Science Abstracts