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提升高校思想政治理论课亲和力的三重逻辑
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摘要
中国特色社会主义进入新时代,对高校思想政治理论课提出了更高的要求,需深刻把握思想政治理论课亲和力的内涵,正确认识提升思想政治理论课亲和力的深刻意义,丰富课堂教学内容,充分利用信息网络技术提高教学的实效性,提升教师的综合素养,充分调动大学生的学习热情。
作者
袁芳
颜吾佴
机构地区
北京交通大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2019年第21期23-24,共2页
China Higher Education
关键词
思想政治理论课
思想政治教育
亲和力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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