摘要
标准评价协议(SEP)是荷兰学术界用来评价科研机构或高校院系科研工作的一套方法和程序。该协议的新版本(SEP 2015-2021)设置6个一级评价指标,其中"研究质量""社会适切性""生命力"等3个指标是主要指标,需要同时进行定性评价和量化评价,另外3个指标("博士生教育""科研诚信""多样性")只需定性评价。新协议凸显了科研工作社会适切性的重要性,以及其关于"研究质量""社会适切性"的细化指标设置示例,颇具启发意义并值得我国学术界在科研评价实践操作中予以借鉴。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第11期45-48,共4页
China University Science & Technology
基金
上海市教育科学研究2016年一般项目“上海市高校与企业协同创新的案例研究”（C16057）
科技部科技创新战略研究项目“促进跨学科研究的体制机制研究”（ZLY2015045）
