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教学风格与名师成长
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摘要
教学风格是教师在整个教学过程中反映出来的独特且相对成熟的教学技巧与作风,是具有差异性、创造性和稳定性的教学风貌,是经过长期教学实践、反思提炼而自然形成的必备品格与关键能力。
作者
熊星灿
机构地区
广东省佛山市南海区桂城中学
出处
《中学地理教学参考》
2019年第20期1-1,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
教学风格
教学技巧
名师成长
教学实践
必备品格
反思提炼
创造性
差异性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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