区域发展视角下的乡土地理教学研究——以禄劝彝族苗族自治县为例

乡土地理资源是一种重要的地理课程资源,利用乡土地理案例进行教学,有助于培养学生热爱家乡的情感。在当前新课改形势下,乡土地理案例教学逐渐成为教学常态。文章联系禄劝彝族苗族自治县的乡土地理资源现状和教育现状,采用文献调查与实地走访相结合的方法,根据该县发展的独特性,探索基于禄劝彝族苗族自治县的乡土地理课程资源,并提出切实有效的乡土地理案例教学方案和规划,实现知识迁移和能力提升。