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基于思维导图的高中地理综合思维能力培养研究
被引量:
6
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摘要
思维导图作为一种新型思维工具,在培养高中生综合思维能力方面发挥着重要作用。文章结合综合思维的三要素,提出了思维导图在地理综合思维能力培养中的应用策略。
作者
樊伟
机构地区
云南省红河州石屏高级中学
出处
《中学地理教学参考》
2019年第20期29-30,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
高中地理
思维导图
综合思维能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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