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巧借课本之力涵养读写之功

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摘要 "诗意语文"的倡导者王崧舟曾指出:"一堂好的语文课,存在三种境界:人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人即是课,课即是人。"人课合一的境界始终是语文人执着不变的追求,文本解读的个性化、深入化则是通向这种境界的重要途径。本文将立足课堂实践,分享笔者在语文教学过程中的几点感悟。

作者李文芳

机构地区湘潭市益智中学

出处《中学语文教学参考》 2019年第32期26-28,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词语文教学过程立足课堂诗意语文文本解读王崧舟巧借三种境界语文课

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2019年第32期

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