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聚焦学科核心素养 着力培育法治意识
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1
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摘要
"法治意识"作为普通高中思想政治学科的四大核心素养之一,有其特定的基本内涵、核心价值和课程目标。本文结合新课标相关内容,着重探讨培育法治意识核心素养的主要途径。
作者
卢玥彤
覃遵君
机构地区
北京师范大学良乡附属中学
出处
《中国教师》
2019年第11期49-53,共5页
Teacher’s Journal
关键词
思政学科
核心素养
法治意识
培育途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中国教师
2019年 第11期
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