约束转向塑造——附条件不起诉考察帮教内容的优化

Turning Constraint to Shaping——Conditional non-Prosecution Investigation on the Optimization of the Content of Helping and Teaching

附条件不起诉制度核心价值是通过执行所附"条件"的考察帮教工作,帮助涉罪未成年人改过自新、回归社会。通过对所附"条件"考察帮教内容进行分析,目前规范层面偏重消极的行为约束、实务操作层面缺乏应对不良生活环境影响的措施,都不能满足社会转型时期城乡二元结构下教育矫治涉罪未成年人的现实需要。当下优化我国附条件不起诉制度考察帮教内容,应当坚持未成年人刑事司法的福利保护立场,针对社会转型时期涉罪未成年人存在的生活缺陷,通过发挥技能培训与公益劳动相结合的作用,强化所附"条件"的救助性和发展性,实质性促进涉罪未成年人的行为矫正和生活环境的改善,实现犯罪预防的长远目标。