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基于“课程思政”的法治人才培养路径——以甘肃政法大学为例 被引量:2

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摘要 作为法治人才培养的第一阵地,政法院校必须大力加强法治人才的培养,甘肃政法大学肩负着服务西部基层法治建设的责任和使命,积极响应新时代本科教育教学改革号召,以"课程思政"建设为着力点推进课程教学改革,实现思政教育与专业、课程学习的有机融合,优化法治人才培养体系,以实现全方位育人之目标。现阶段法学教育体系和模式改革仍在路上,法治人才培养机制任重道远,"课程思政"的建设与实施是一个重要话题,推进"课程思政"的建设与实践刻不容缓。
作者 冯欣 唐健
出处 《发展》 2019年第11期30-32,共3页
基金 甘肃政法大学第一批“课程思政”示范课立项项目阶段性成果
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