期刊文献+

不同性格的高中学生所适教育模式的探究

下载PDF
导出
摘要 主要通过对不同性格的高中学生所适合的教育模式的探究,为教育改革提供依据,进而改善教育质量与效果。选取九型人格中的疑惑型和成功型两类典型性格的学生进行探究,运用问卷调查等方式探究其在不同的教育模式下的学习状况。
作者 张扬
机构地区 广州市第六中学
出处 《新课程》 2019年第33期40-42,共3页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

共引文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部