摘要
在现阶段我国素质教育事业快速发展的大环境下,在教育活动当中将"核心素养"当作前提条件,对所有学生的健康成长以及全面发展起着十分重要的引导作用,有利于提高学生的学习能力,让他们构建完善且健全的知识体系。在当前的高中数学试题教学过程当中,教师应该重视培养学生的数学核心素养以及逻辑思维,这是学生在实际学习活动当中需要运用的重要能力,对促进学生全面发展起着非常重要的作用。基于此,分析高中数学核心素养的内涵,探究数学核心素养在高中数学试题中的重要价值;分析当前高中数学试题教学活动中存在的问题,提出在高中数学试题教学中提高学生数学核心素养的策略,期望为未来的有关研究提供相应的参考。
出处
《新课程》
2019年第33期57-59,共3页